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▲反課綱微調學生多次於教育部前展開抗議行動。（圖／資料照，記者楊佳穎攝，下同）
記者楊佳穎／綜合報導
新舊課綱爭議未平，反課綱微調團體抗議行動遇「昌鴻颱風」取消後，隨即預告13日重返教育部，串連抗爭行動也將升級；對此，教育部昨日發布新聞稿，呼籲同學遵守法治，採平和理性方式表達訴求。
教育部11日表示，有關學生團體指稱「教育部不願與學生溝通」、「座談會的過程線上學英文 遊學留學差別 遊學英國中，官員們對於學生的問題答非所問，不願做正面回覆」等說法並非事實，教育部面對學生訴求秉持理性溝通、尊重異見，從來不認為與學生是站在對立的兩方。
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教育部也指出，原訂6月份辦理的3場高中課綱校園座談會，先前行文各校評估合適的辦理時間，各校均回復7月份活動排程太滿，8月份只要有合適時間一定會安排與學生面對面對談，至於其他學校若有溝通的意願，教育部也非常樂意在各種不同的適當場合與學生、老師座談。
教育部重申，面對社會各界對於本次高中課綱調整的關注，以及各學生團體所提之訴求，三項處理原則分別為「新舊教科書並行，尊重教師專業自主選書權」、「新舊教科書有爭議的部分，不列入大學入學考試命題」、「即刻啟動課綱檢討線上學英文 師範大學語文中心 面試英文自我介紹範例程序，同步推動大家一起寫教材計畫」，並將於8月底開學前將課綱有爭議的部分清楚公布。線上學英文 成人美語 英文學習網
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